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Questions answered by our learning community with help from expert French teachers
13,732 questions • 29,416 answers • 837,070 learners
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In this example of passive voice for se faire gronder why does faite end in e? I thought fait was invariable when a past participle following a feminine/ plural direct object with avoir or following être as in this case.
)
I am confused.. why the “except” if those countries and continents are feminine.. if the except means they are masculine, the (all of them are feminine)” makes no sense!
Bonjour. S'il vous plaît expliquez pourquoi utilise-t-on le mot grosses tomates au lieu de grandes tomates. Merci. Bonne journée.
Bonjour. Comment corrigez-vous les fautes d’orthographe dans la dictée ? On perd un point avec chaque faute ? On commence avec 65 points ? Si c’est le cas, pourquoi ? C’est le nombre de mots ?
Merci de votre explication.
Une leçon très difficile pour moi.
Une des pierre d'achoppement c'est qu'il n'y a que deux verbes dans eTER/eLER qui font les doubles consonnes. Est-ce-qu'ils sont les deux seuls ?
J'étais confus avec "acheter" qui est un verbe eTER, mais il n'a pas le double T en futur simple. Plutôt, 'acheter' (et je ne sais pas combien d'autres) suit la règle eXER où le 'e' pénultième prend l'accent grave: achèter + . Malheureusement, la leçon ne dit rien de ça.
Je me rends compte que j'aurai dû regarder la question de Steve et la réponse de Cécile et les additions d'Alain et John, là-dessous, mais à la temps j'étais trop occupé avec le quiz pour ça.
Néanmoins, la leçon devra améliorer pour expliquer quel autre verbes en plus de "jeter" et "appeler" font le double 'L' / 'T' et tout les autres verbes terminés par eTER/eLER suit la règle 'È". (Eh bien, Alain à ajouté les verbes basés sur "appeler" et "jeter" comme "rappeler" et "projeter / rejeter" et John à ajouté chanceler, hoqueter, feuilleter et pelleter.)
Could you add some clarification re: wedding bells, baseball cap, tennis racquet, door knob, golf club, soccer ball, soccer field, sunglasses, Christmas tree, water tank, bus stop, fire truck, etc.
By your lesson, these should all be “à” (what something is designed for), but in fact this whole genre is “de”.
Specifically, why is it “boîte à bijoux” and not “boîte de bijoux” ? Other than convention.
Clearly, these are not just a few exceptions, but an entire class of compound nouns (open form, noun+noun) that is not covered in the lesson.
Thank you.
Hi, why is the subjonctive used here:
et j'espère que tu puisses me pardonner.
the statement is in the affirmative.
Why is it 'je venais' when she is saying 'I was calling' rather than using appeler e.g. J'appelais simplement...'?
Thanks
In the lesson the -i- in Yorkshire is not pronounced as an "ee'' sound (like the ee in ‘fee’ for example) as I would expect, could you please clarify. Thank you.
Les expression négatives.
Nous ne voulons ni crayons ni stylos.
Nous ne voulons ni de crayons ni de stylos.
Which of the above is right? To my knowledge, always partitive articles are omitted. But I saw some sentences with de.
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